Le saviez-vous ?
| indicator | value | unit |
|---|---|---|
| Population | 0.6 | mil. |
| Nombre de visiteurs/an | 0.9 | mil. |
| Énergies renouvelables | 3.2 | % |
Comment va la vie ?
Le Luxembourg obtient de bons résultats dans de nombreuses dimensions du bien-être comparé à la plupart des autres pays qui figurent dans l’Indicateur du vivre mieux. Le Luxembourg se positionne au-dessus de la moyenne dans les dimensions des revenus et du patrimoine, de la santé, de la qualité de l’environnement, de la sécurité et de la satisfaction à l’égard de la vie. Il se classe en dessous de la moyenne en matière d’éducation. Ces classements s’appuient sur une sélection de données disponibles.
S’il ne fait pas le bonheur, l’argent est tout de même important pour obtenir un meilleur niveau de vie. Au Luxembourg, le revenu moyen disponible ajusté net des ménages par habitant est de 44 773 USD par an, un chiffre nettement supérieur à la moyenne des pays de l’OCDE qui s’élève à 30 490 USD.
En termes d’emploi, près de 67 % des 15-64 ans ont un travail rémunéré, un niveau légèrement supérieur au taux d’emploi moyen de l’OCDE de 66 %. Environ 70 % des hommes ont un emploi rémunéré, contre 64 % des femmes. Au Luxembourg, 3 % des salariés travaillent de très longues heures, soit un taux moins élevé que celui de 10 % observé dans l’OCDE, avec 3 % d’hommes travaillant de très longues heures contre 2 % pour les femmes.
Pour trouver un emploi, il est essentiel d’avoir fait de bonnes études et d’avoir de bonnes compétences. Au Luxembourg, 74 % des 25-64 ans sont diplômés du deuxième cycle du secondaire ou équivalent, soit un pourcentage inférieur à celui de la moyenne de l’OCDE de 79 %. Au Luxembourg, le taux de réussite ne varie pas entre les hommes et les femmes : ainsi, 74 % des hommes décrochent le diplôme de l’enseignement secondaire supérieur, ce qui est identique au pourcentage de femmes ayant décroché ce même diplôme. Quant à la qualité du système éducatif, le score moyen au Luxembourg pour ce qui est de la compréhension de l’écrit, des mathématiques et des sciences, est de 477 aux derniers tests du PISA, soit un score inférieur à la moyenne de 488 points de la zone OCDE. Au Luxembourg, les filles ont, en moyenne, dépassé les garçons de 9 points, soit un taux supérieur à l’écart de 5 points dans les pays de l’OCDE.
En termes de santé, l’espérance de vie à la naissance au Luxembourg est de 83 ans, soit deux ans de plus que la moyenne de l’OCDE qui s’établit à 81 ans. L’espérance de vie chez les femmes est de 85 ans, contre 80 ans chez les hommes. La concentration de PM2.5 (fines particules atmosphériques polluantes qui peuvent pénétrer et endommager les poumons) est de 10 microgrammes par mètre cube, un niveau inférieur à ceux enregistrés dans la plupart des pays de l’OCDE (14 microgrammes). Au Luxembourg, 85 % des habitants se disent satisfaits de la qualité de leur eau, ce qui est légèrement supérieur à la moyenne de 84 % dans les pays de l’OCDE.
En ce qui concerne la sphère publique, le sentiment d’appartenance et le degré de participation des citoyens sont élevés au Luxembourg. Dans l’ensemble, la plupart des gens pensent connaître quelqu’un sur qui compter en cas de besoin, ce qui est en phase avec la moyenne de l’OCDE qui s’établit à 91 %. Le taux de participation électorale, qui traduit la participation des citoyens au processus politique, s’est élevé à 90 % lors des dernières élections, soit un taux supérieur à la moyenne de l’OCDE de 69 %. Ce pourcentage reflète également la pratique du vote obligatoire.
Lorsqu’on demande aux Luxembourgeois de noter de 0 à 10 leur niveau global de satisfaction, ils l’évaluent à 7.4 en moyenne, ce qui est supérieur à la note moyenne de 6.7 recueillie pour l’ensemble de l’OCDE.
Pour plus d’information sur les valeurs estimées et les années de références, consultez la FAQ et la base de données BLI.
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L’OCDE en action
Études économiques de l'OCDE : Luxembourg
Études économiques consacrées périodiquement par l'OCDE à l’économie du Luxembourg. Chaque étude analyse les grands enjeux auxquels le pays fait face. Elle examine les perspectives à court terme et présente des recommandations détaillées à l’intention des décideurs politiques. Des chapitres thématiques analysent des enjeux spécifiques. Les tableaux et graphiques contiennent un large éventail de données statistiques.
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